Exkurs:
Vorstellung des educamp am 5.+6. Februar. (www.educamp.mixxt.de) Alle Teilnehmer stellen sich kurz vor mit drei Tags.
Jeder der möchte stellt in einer halben Stunde ein Thema vor über welches dann noch eine halbe Stunde disskutiert wird.
Heute:
vom Individuellen Ergebnis zum Gruppenergebnis.
Demnächst:
Welche Rolle nimmt die Bibliothek in der PLE ein? Gespräch mit einer Bibliothekarin der SUB.
Theorien: Self determinatino (Deci & Ryan), Communites of practice (Leave & Wenger), Informal Learning (Cross), strenth of weak ties (Granovetter), Lerntheorien
Tools: Re-Mashed/ Mediabird
Lernen ist etwas persönliches (Aufgabe: erstellen eines eigenen PLE)
Gruppenarbeit:
Inhalte zusammenbringen in 45 min. eine Präsentation für die anderen Gruppen vorbereiten.
Unsere Arbeit wird nachgereicht und sowieso nächstesmal Vorgestellt.
