Fürs nächste mal: aus den Bookmarks von Ralf über PLE schlauer zu machen. Infos über personelles Lernen zu sammeln. In einen Text bringen und auf den Blog stellen.
Vorstellung der Ergebnise der Gruppenarbeiten:
Wissensarbeiter
Wissensinhalte:
- Zugriff auf: Lieteraturdatenbanken und Bibliothekskataloge, Rezensionen, Materialsammlung bzw. Bibliothek, Fachzeitschriften
- Fachgespräch, Konferenz…
Arbeiten mit: ZOterO und Mendeley Evernote
Alle drei sind kostenlos.
Studylog
box.net (Internet Festplatte)
Merkmale der Werkzeuge: digitale Speicherung der Informationen ermöglicht, heißt leichtere Suche (Suchfunktion) Strukturierung mit Schlagwörtern
Lehrer
stemmler.wordpress.com
Einträge: Wie können Lerninhalte strukturiert werden?, In welchen Formen bekommen SchülerInnen Lerninhalte angeboten?
Verschiedene Inhalte zu Hause nutzen. Hausaufgaben von Fachbüchern abkommen und mit neuen Medien zu arbeiten. Schwierig wird wenn viele neue Werkzeuge angepriesen werden, dass diese auch genutzt werden. Zudem ist es in Schulen oft noch schwierig sich auf die Netzwerke zu verlassen.
Dazu: http://blog.initiatived21.de ,hier findet man neue Erkenntnise zu Schulbetrieb.
und http://www.roehe.de , Leherer an einer Schule für Kinder mit sonderpädagoischem Förderbedarf.
Studenten
Oberbegriffe von den Hilfen die man sich hohlt, lassen sich gar nicht alle aufzeigen. Es gibt viel zu viele. Wichtig ist das man sich im klaren ist, dass es bei den meisten verschiedenen Studiengängen auch verschiedene Hilfsmittel gibt.
Jeder Student hat auch seine eigenen Methoden, bzw. Hilfsmittel. Deshalb ist es nicht so wichtig viele anzupreisen sondern auf die Bedürfnisse der Studenten einzugehen, d.h. ihnen zu zeigen wie diese Tools funktionieren. Jeder soll selber schauen was ihm am besten gefällt, es heißt ja auch persönliche Lernumgebung.
Nochmal für nächste Woche. Remashed wird vorgestellt. Wie können wir unser Lernumfeld (digital) noch zu verbesern. Kombinieren von verschiedenen Tools.
Wir beschäftigen uns mit informellen Lernen und schreiben einen Blogeintrag.